Bauhaus: Sto let lovorik in dilem

Letos mineva sto let od ustanovitve osrednje oblikovalske in arhitekturne ikone dvajsetega stoletja – šole Bauhaus. 12. aprila 1919 jo je v Weimarju med še svežimi ruševinami nemškega poraza v prvi svetovni vojni ustanovil Walter Gropius. Razpuščena je bila kmalu po prihodu nacistov na oblast leta 1933. Bauhaus in Weimarska republika si delita letnici rojstva…

Nadaljuj z branjem

Šola s pasivno ventilacijo

Šola v vasi Gando, Burkina Faso, je zgrajena iz tradicionalnih materialov, z lokalno tehnologijo gradnje in z velikim poudarkom na aktivni participaciji lokalnih prebivalcev. Glina, pridobljena na mestu gradnje, je premešana z agregati in cementom, in uporabljena za gradnjo zidov. Šola je odličen primer uspešne kombinacije prilagoditev gradbenih materialov, klimatske učinkovitosti, socialne angažiranosti in estetike.…

Nadaljuj z branjem

Plavajoča šola v Makoku

Na prvi pogled še enega izmed »humanističnih dobrodelnih« projektov v razvijajočem se svetu vendar odlikuje nekaj posebnosti. Šola, zaenkrat realizirana kot prototip, je delo arhitekturnega biroja pod vodstvom nigerijskega arhitekta in je oblikovana za predel Makoko glavnega mesta Lagos. Slum, ki ga ogrožajo notranji kriminalni konflikti in zunanji mestni pritisk za gentrifikacijo izredne lokacije, je…

Nadaljuj z branjem

Prostori spodbude

Odrasli okolje občudujejo, lahko se ga spominjajo ali o njem razmišljajo, otrok pa ga vsrkava. (Maria Montessori) Na spektakularni svetovni razstavi Panama – Pacific v San Franciscu leta 1915 je sredi enega izmed neoklasicistično ozaljšanih pavilijonov stala steklena učilnica. V njej je bilo 30 naključno izbranih otrok, starih od 2,5 do 6 let, ki so tja 4 mesece hodili v…

Nadaljuj z branjem

ŠOLA KOT JAVNI PROSTOR MLADIH

SREDNJA ŠOLA RAVNE NA KOROŠKEM  Koncept Obešena steklena fasada je mediator med novo hišo in obstoječim uličnim kontekstom. Obenem je zaslon kompaktnega volumna z obsežnim in raznolikim gostinskim izobraževalnim programom, ki se odpira na zunanje javne prostore, ulico in atrij. Pogovor z arhitektko Marušo Zorec: Kakšna je idealna šola in v čem se vaš objekt…

Nadaljuj z branjem

WALDORFSKA ŠOLA LJUBLJANA

OD TOGIH STANDARDOV K NASLEDNJI STOPNJI ČLOVEŠKOSTI! Koncept Koncept? Kako, ne da bi pri tem motili pouk, povabiti v dramsko igro neslišnega spoznavanja poetiko prostora; kako začutiti vznožje griča in v njem izvir, kako vljudno zavrniti hrup, se zahvaliti mogočnemu drevesu čez cesto, drobni rastlinici v kamnitem zidu, zvoniku cerkve v ozadju in na skrivaj…

Nadaljuj z branjem